为贯彻落实《教育部办公厅关于推进习近平经济思想有机融入专业教育的通知》精神，落实立德树人根本任务，加快《习近平经济思想概论》课程高质量建设，打通跨部门教学协同梗阻，统一教学标准，聚焦重难点攻关，2026年9月2日下午，金融与经济学院与基础部在B北211智慧教室举办《习近平经济思想概论》集体备会。南京审计大学金审学院党委书记王军、校长助理孟琪璐和教务处处长杨新房出席会议，南京大学葛扬、南京审计大学蔡则祥等专家到会指导，《习近平经济思想概论》课程组与基础部思政课教师共同参与研讨。
深耕专题，示范说课尽展实效
金融与经济学院院长高国生主持开场，阐明本次备课聚焦课程整体建设与新质生产力重点章节。随后，课程组骨干教师王玲侠作课程建设汇报，系统展示了课程学科定位、九大专题框架、三维育人目标及多元化考核体系，介绍了前期形成的标准化教学大纲、全套PPT、完整教案及习题库等系列成果，总结了“专题化深耕、学理化阐释、微观化落地”的备课共识。在新质生产力专题示范说课环节，王玲侠老师完整呈现了4学时的教学安排，从课堂导入、理论阐释、案例分析到互动研讨、总结升华，全流程展示了精心设计的教学逻辑，并抛出六大核心研讨议题，为集体研讨奠定基础。
深度研讨，思维碰撞凝聚共识
在集中研讨环节，课程组教师与基础部思政课教师围绕新质生产力与高质量发展、新发展理念的逻辑衔接，学时分配合理性，教学形式创新，跨课程差异化教学，考核命题设计及学情适配等议题展开热烈交流。大家结合自身教学实践，分享经验、碰撞观点，在互学互鉴中凝聚共识，为优化课堂教学提供了丰富思路。
专家赋能，指引航向破浪前行
南京大学习近平经济思想研究院副院长、江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员葛扬教授应邀作专业点评。葛教授对课程整体建设给予充分肯定，并围绕课程定位、教学体系、理论纵深及现实观照等多个维度展开系统阐述。他强调，教学设计与内容组织上要注重图像化与数据支撑、要处理好宏观视野与微观聚焦的“面与点”关系，并着力加强与西方经济学教学体系的有机衔接，以提升课程的学理厚度与实践穿透力。
高位统筹，周密部署狠抓落实
王军书记在总结讲话中，对本次集体备课会和课程组前期取得的一系列成果给予充分肯定，并就持续推进课程建设提出明确要求。他强调，全体课程组教师要提高政治站位，始终把思想政治教育作为高校人才培养的根本任务，牢牢把握正确育人导向；要聚焦课程定位，切实实现《习近平经济思想概论》的思政育人目标；要坚持守正创新，推动课程内容与新时代党的创新理论深度融合，积极服务地方经济发展；要强化责任担当，常态化抓好课程与师资队伍建设，建立健全长效机制，真正把这门课“讲深、讲透、讲活”。
本次集体备课会主题聚焦、环节紧凑、研讨深入，是我校推进思政课内涵式发展的重要举措。学校将以此次备课会为契机，持续推动《习近平经济思想概论》课程高质量发展，把“理论话语”转化为“育人话语”，让党的创新理论在课堂上立得住、接地气、有共鸣。引导学生深刻感悟思想伟力，坚定理想信念，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
文字：金融与经济学院 张瑞华
图片：金融与经济学院 尤仕淇 刘颖
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